Com menos de 40 dias para o Enem 2026, estudantes entram na reta final de preparação para as provas. Neste período, a orientação de professores é evitar a tentativa de revisar todo o conteúdo do Ensino Médio e concentrar os esforços em assuntos importantes, além de manter a prática de questões e simulados.

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Professores de Linguagens, Ciências Humanas, Redação, Ciências da Natureza e Matemática ouvidos pelo Jornal da Paraíba indicam os principais conteúdos que merecem atenção neste momento e explicam como organizar a revisão até os dias de prova.

Linguagens

Na área de Linguagens, a professora Paula Soares recomenda que os estudantes priorizem conteúdos relacionados à interpretação de textos, já que a leitura é uma habilidade fundamental para a resolução das questões do Enem.

Entre os assuntos indicados estão gêneros textuais, funções da linguagem, variação linguística, figuras de linguagem, coesão e coerência, além da relação entre texto, contexto e recursos verbais e não verbais.

Segundo a professora, a resolução de questões também deve fazer parte da rotina nesta reta final. O exercício ajuda o candidato a reconhecer os padrões de cobrança da prova e a desenvolver mais rapidez na leitura e interpretação.

Ciências Humanas

Em Ciências Humanas, o professor de Geografia, Paulo Vital, destaca temas que permitem relacionar diferentes áreas do conhecimento.

Entre eles estão crise climática, matriz energética, racismo ambiental, globalização, emprego e tecnologia, movimentos migratórios, urbanização e geopolítica.

Na questão ambiental, o professor recomenda revisar assuntos como desmatamento, ciclo hidrológico, mudanças climáticas e fontes de energia. Já em urbanização, conceitos como gentrificação, segregação socioespacial e cidades inteligentes merecem atenção.

Outro eixo apontado é a relação entre tecnologia e mercado de trabalho, especialmente os impactos da inteligência artificial e das transformações tecnológicas sobre o emprego.

Em geopolítica, a orientação é compreender os contextos históricos e territoriais de conflitos atuais, como as guerras entre Israel e Palestina e Rússia e Ucrânia, sempre relacionando os acontecimentos a conceitos estudados em Geografia, História e Sociologia.

Paulo Vital também recomenda a resolução de questões dos últimos cinco anos do Enem e de outros vestibulares. Para ele, vale ainda revisar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU), que podem servir como referência para temas e subtemas relacionados à redação.

Redação

Para a professora de Redação Josy Kelly, o principal nesta reta final é não interromper a produção de textos.

A recomendação é escrever pelo menos uma redação por semana, sempre com correção detalhada. O objetivo é identificar os erros recorrentes e trabalhar para corrigi-los antes da prova.

A professora também orienta que os estudantes pratiquem diferentes eixos temáticos, como saúde, educação, meio ambiente, cultura, tecnologia e questões sociais, identificando aqueles em que apresentam maior dificuldade.

Outro ponto importante é controlar o tempo de produção. Usar um cronômetro durante os treinos permite perceber quanto tempo está sendo gasto para elaborar o texto e fazer ajustes na estratégia.

A leitura de jornais e conteúdos sobre temas atuais também deve ser mantida para ampliar o repertório e aproximar o estudante das discussões presentes na sociedade brasileira.

Ciências da Natureza

Em Biologia, a professora Marcela Querido recomenda que os estudantes não tentem revisar todos os conteúdos com a mesma intensidade. A prioridade deve ser dada aos assuntos mais recorrentes, sem abandonar completamente os demais.

Ecologia aparece no topo da lista. Entre os conteúdos estão cadeias e teias alimentares, fluxo de energia, ciclos biogeoquímicos, relações ecológicas, dinâmica das populações, impactos ambientais, sustentabilidade e conservação da biodiversidade.

Também merecem revisão Citologia, com assuntos como organelas, membrana plasmática, metabolismo energético, respiração celular, fotossíntese, divisão celular e síntese proteica, além de Fisiologia Humana. Nesse último eixo, a recomendação é compreender o funcionamento integrado dos sistemas do corpo e relacionar os conteúdos a situações do cotidiano, como alimentação, exercícios, doenças e medicamentos.

Genética, classificação dos seres vivos e programas de saúde completam a lista de conteúdos indicados para a revisão.

A professora ressalta, porém, que priorizar assuntos não significa tentar adivinhar o que estará na prova. Segundo ela, o Enem cobra principalmente a capacidade de interpretar informações, relacionar conceitos e aplicá-los a situações-problema.

Matemática

Em Matemática, o professor Neto Ferreira recomenda concentrar a revisão em conteúdos que aparecem em diferentes tipos de questões e podem ajudar o estudante a ganhar segurança e velocidade.

Entre as prioridades estão porcentagem, razão, proporção e regra de três, além de frações, números decimais e operações básicas.

A lista inclui ainda gráficos e tabelas, estatística, geometria plana e espacial, funções, álgebra, probabilidade, análise combinatória e grandezas e medidas.

O professor chama atenção para a importância das conversões de unidades e da interpretação de informações. Uma questão pode, por exemplo, combinar geometria e porcentagem ou exigir o uso de razão e escala.

Por isso, nesta fase, a recomendação é dar preferência à resolução de questões em vez de dedicar grande parte do tempo a aulas longas sobre conteúdos novos.

Ao errar uma questão, o estudante pode identificar se a dificuldade ocorreu por falta de conteúdo, erro de cálculo, interpretação ou administração do tempo. Essa análise ajuda a direcionar os estudos dos últimos dias.

Como organizar a reta final para o Enem?

Apesar das diferenças entre as áreas, as orientações dos professores têm um ponto em comum: revisar de forma estratégica e resolver questões.

A recomendação é alternar revisões curtas de conteúdo com exercícios e, posteriormente, retomar as questões que foram respondidas de forma incorreta.

Também é importante manter uma rotina compatível com o ritmo de cada estudante. Com a proximidade da prova, a tendência é aumentar o espaço destinado a questões e simulados, reduzindo o tempo gasto com conteúdos novos.

Mais do que tentar aprender tudo novamente, a reta final pode ser usada para consolidar conhecimentos, corrigir dificuldades e ganhar familiaridade com o formato do Enem.